目的 系统评价乳腺癌患者性健康教育的干预效果。方法 计算机检索Pub Med、Embase、The Cochrane Library及CNKI、CBM等中、英文数据库中乳腺癌患者性健康教育干预相关的随机对照研究和类试验性研究，检索时限为建库～2023年5月4日。双人进行文献筛选、资料提取和质量评价，并进行交叉核对，统计分析采用Rev Man5.4软件。结果 最终纳入23篇文献，共计2 783例乳腺癌患者，文献质量一般。Meta分析结果显示，性健康教育可改善乳腺癌患者的总体性功能[SMD=0.450,95%CI（0.280,0.610）,I2=44%]，提高性满意度[SMD=0.310,95%CI（0.130,0.490）,I2=44%]和性欲水平[SMD=0.800,95%CI（0.500,1.110）,I2=0]，增加阴道润滑度[MD=0.490,95%CI（0.290,0.700）,I2=27%]，改善性交疼痛状况[MD=0.570,95%CI（0.440,0.710）,I2