自我管理;; 健康教育;; 肝硬化;; 生活质量;; Meta分析;; 循证护理;
目的:系统评价自我管理教育护理模式对肝硬化病人的影响。方法:系统检索中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、the Cochrane Library、EMbase、Web of Science、PubMed中关于自我管理教育对肝硬化病人影响的随机对照试验，检索时限为建库至2022年1月11日。由2名研究者独立筛选文献、提取资料，并根据Cochrane评价手册5.1.0的评价标准对纳入文献进行质量评价。采用Review Manager 5.4软件进行Meta分析。结果:共纳入12篇文献，Meta分析结果显示，干预组病人自我效能高于对照组[SMD=2.33,95%CI(1.27,3.40),P<0.000 1]，生活质量高于对照组[SMD=0.38,95%CI(0.05,0.72),P=0.02]，日常生活管理能力高于对照组[MD=3.66,95%CI(2.44,4.89),P<0.000 01]、饮食管理能力高于对照组[MD=3.33,95%CI(2.63,4.04),P<0.000 01]、病情监测管理能力高于对照组[SMD=0.98,95%CI(0...
自我管理;; 健康教育;; 肝硬化;; 生活质量;; Meta分析;; 循证护理;
医疗护理 ; 医疗服务质量 ; 卫生服务 ; 慢性非传染性疾病
混合人群
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