目的 系统评价不同健康教育方式对脑出血患者健康行为的干预效果，为脑出血患者术后健康行为干预方式的选择提供佐证依据。方法 检索Pubmed、Cochrane library、Embase、Web of science、中国知网、万方及维普网数据库，时限从建库至2023年10月31日。检索健康教育方式干预脑出血健康行为的随机对照试验，按照纳入排除标准进行筛选文献、提取数据后，采用Stata 16.0和Revman 5.4软件进行Meta分析。采用传统Meta及网状Meta分析进行统计分析，以P<0.05为差异有统计学意义。结果 按照PICOS原则共检索到688篇文献。按照纳入排除标准筛选后，共纳入10篇文献，共947例脑出血患者。网状Meta分析显示，与常规健康教育相比，多元化健康教育提高患者服药依从性评分最优（SMD=0.27,95%CI:0.05～0.48），基于自我效能感理论健康教育（SMD=2.01,95%CI:1.45～2.57）提高患者合理饮食评分最佳，阶段性饮食教育模式（SMD=1.90,95%CI:1.33～2.46）干预患者运动锻炼效果最好，基于健康信念模式的教育（...