目的 系统性评价健康教育对脑梗死患者生活质量及负性心理的影响，为脑梗死患者健康教育提供循证医学证据。方法 在中国知网、万方、维普、Cochrane library、Pubmed、Embase、Web of science数据库检索健康教育对脑梗死患者生活质量及负性心理影响相关文献，时限为建库至2023年8月30日。采用Stata 16.0和Rev 5.3进行统计分析。结果共纳入14篇文献，其中涉及生活质量8篇，负性心理6篇，共1 364例脑梗患者。Meta分析结果显示，研究组总体健康状况（WMD=13.11,95%CI:9.05～17.18,P<0.001）、躯体功能（WMD=0.42,95%CI:0.16～0.67,P=0.001）、生理机能（WMD=16.51,95%CI:12.94～20.09,P<0.001）、躯体角色（SWD=1.01,95%CI:0.65～1.38,P<0.001）、情感功能（SWD=0.98,95%CI:0.58～1.38,P<0.001）、社会功能（SWD=1.10,95%CI:0.75～1.45,P<0.001）及精神健康...