摘要：采用Meta分析对我国中小学生健康素养状况进行系统评价,了解我国中小学生健康素养变化趋势,为今后的相关研究和学校健康教育工作提供循证依据.采用主题词和自由词联合检索方式,检索中国知网、Web of ScienceTM等国内外数据库,时间跨度从建库到2022年4月1日,共纳入文献34篇.采用STATA 15.1版本进行Meta分析.纳入文献的总样本量为84753人,总体健康素养具备率小学生50％,初中生45％,高中生38％.Meta回归分析显示:调查时间、测量工具和调查地区是小学健康素养研究文献间的异质性来源;测量工具和调查地区是初中和高中健康素养研究文献的异质性来源.结果显示,我国中小学生健康素养的总体水平高于城市居民健康素养水平.但是中小学生健康素养的调查结果在不同测量工具和不同调研地区间具有较大的差异,在后续的研究中应采用网状Meta分析进行多重比较.