2022年12月3日，北京师范大学社会发展与公共政策学院与中国社会工作教育协会华南片区启动的2022年度社会工作教育实践案例大赛结果正式公布，兰州大学循证社会科学研究中心/循证社会科学交叉创新实验室王英教授团队参赛的案例《非药整合式干预轻度老年认知障碍的循证实践》获得大赛二等奖。

2022年度社会工作教育实践案例大赛于2022年6月启动，大赛组委会通过资格评审、双向匿名通讯评审及会议终审等环节，根据综合评分结果，评选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

王英教授团队参赛的案例《非药整合式干预轻度老年认知障碍的循证实践》,以循证理念为指导，对患有轻度认知障碍的老年人，以识别循证实践问题、证据系统检索、证据质量评价、证据整合、证据在地转化、服务计划的制定与实施等六个循证实践步骤，研发了脑部活性刺激、身体运动、情绪管理、社会连结、健康生活习惯五个维度的非药物整合式干预方案，对患有轻度认知障碍的老年人采用A-B-A的单受试者实验设计进行了为期12周、每周1次、每次60分钟的的干预实践。数据分析表明，非药物的整合式的干预是安全有效的干预方法，可以改善老年人的认知功能、生活质量、抑郁情绪和孤独感。