2016财政年度，兰德项目空军（PAF）为空军航空教育与训练司令部（AETC）进行了一项关于非评级技术训练管道效率低下的研究。这项研究的目标是确定如何提高空军军官和入伍人员技术培训企业的效率和响应能力。该研究发现了许多机会，可以改善技术培训计划流程、资源分配流程以及通过技术培训渠道的学生流动

作为这一努力的后续行动，AETC要求PAF在空军之外寻找他们可以借鉴的见解和最佳实践。AETC确定了三个特别感兴趣的主题：（1）面对招生人数和课程需求的波动，学院和大学如何调整教师队伍的规模，（2）与供应链管理相关的最佳实践，以及（3）开发灵活教师库的方法

在他们的研究结束时，作者确定了从看似截然不同的主题中出现的共同线索。一个是认识到，没有一种一刀切的模式可以在AETC范围内实现更高效的运营。相反，这些概念和它们所推动的资源决策最好应用于每个空军专业的单独训练管道。第二个线索是，整个培训流程的灵活性是提高规划和资源效率的关键