公平地为美国校车车队供电,以减少服务不足社区的空气污染暴露

Electrifying US School Bus Fleets Equitably to Reduce Air Pollution Exposure in Underserved Communities

【作者】 Brian Zepka

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本报告是世界资源研究所(WRI)电动校车(ESB)倡议“公平行动框架”的一部分。其目的是对校车的地理分布、燃料类型和排放控制技术进行公平分析,以了解哪些学区和哪些人群暴露在最古老、污染最严重的校车的排放中,反之,早期成功采购电动校车的学区的社会经济特征是什么。我们试图回答以下问题:旧校车是否导致了弱势社区交通污染暴露的不成比例的负担?

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