This is the protocol for an updated Campbell systematic review. The objectives are as follows: To evaluate the effect of behavioral interventions on smoking cessation among homeless individuals.

起源于上世纪90年中期英国政府的循证实践，近年来在全球战略规划制定、国际学术交流、国际合作网络搭建、跨部门协作等方面涌现出诸多新进展，推动了循证决策的快速发展。上述新进展显示出循证决策已成为全球治理和政策制定的共同愿景、循证决策制度化成为全球共同追求的治理创新、证据流动系统成为循证决策的基础遵循、多元化证据产品贯穿于循证决策全过程等发展趋势。随着循证决策助推国际战略规划制定更加科学和有效，证据获取体系、证据评估系统、多样化证据产品将得到快速发展，政府决策者的循证决策能力将得到快速提升。

This is the protocol for a Campbell systematic review. The objectives are as follows. We will solve the following questions: (1) What are the characteristics of skills training services for individuals experiencing or at risk of homelessness? (2) How effectively do the different skills training programs improve employment status, work and life skills, or housing stability? (3) What factors are associated with the variation in the effectiveness of skills training services?

随着全球突发公共卫生事件的爆发，各行各业对证据与决策关注日盛，成为改变研究的计划、生产、综合、实施以及知证决策的一个重要触发因素。全球证据委员会的成立以及两份报告的发布，进一步强调知证决策在应对社会挑战中的重要性。随着循证社会科学理念的传播和发展，需要不断完善从证据到决策的生态系统，为不同决策者应对社会挑战提供科学的方法和途径。本文旨在对《全球证据委员会报告》解读，阐述证据的需求和供给、全球公共产品以及应对社会挑战的八条核心建议，提出循证社会科学从证据到决策生态系统面临的关键问题及其相关对策，促使证据成为各类决策者日常工作和生活的中心。

立足于效度视角，通过系统性文献调查，对循证社会工作、循证管理和法循证学的发展历程进行梳理，对来自CNKI中相关研究文献的共词聚类分析，就循证社会管理领域典型研究议题及其分析方法进行深入分析，可以发现：就外在特征而言，我国社会管理领域的循证研究大致始于2003年，研究的差异体现在地域特征明显、基金资助情况各异等。从研究议题和分析方法来看，三个领域的循证理论在建设方面都经历了相似的发展路径，研究均深度不够、范围不广，方法的运用不够广泛、科学、规范。社会工作、管理和法学都形成了一些“循证+”特定子领域，各领域循证研究议题各有特色等。基于此，促进我国循证社会科学长远发展应注重以下方面：进一步提升对于循证方法和技巧使用的规范化程度，循证实践遵循统一循证效度标准，加强循证社会科学领域的平台和机构建设，科研基金给予该领域研究进一步的支持。

通过对原始研究证据加以整合以获得更高层次证据是循证研究的基本目标，而文献证据检索则是循证研究提高效度的基本保障。在对研究效度和测量效度这两类主要效度指标与循证研究的关系加以解析的基础上，对照了自然科学与社会科学领域的获取研究证据的范式，并提出了“循证研究的本质是提高证据整合的效度”的理论观点。进而，通过系统性文献调查，总结了影响循证研究效度的七种因素，并在对循证研究领域证据整合历史发展进程加以梳理的基础上提出，元分析（Meta-analysis）是提高证据整合效度的主要工具。最后，本文从文献证据检索之于循证研究质量的可能影响及科学性评估指标等方面入手，对循证研究效度检验机制的建立展开了前瞻性瞭望。

分析循证社会科学和循证卫生决策的研究趋势,探讨两者之间的发展关系。方法:计算机检索Web of Science、中国科学引文数据库、中文社会科学引文索引数据库,检索时限均从建库起至2021年12月。纳入循证社会科学研究报告及循证卫生决策研究报告。采用文献计量分析软件VOSviewer分析作者和关键词并进行可视化展示。结果:纳入相关文献6575篇,其中中文194篇,循证卫生决策研究文献156篇。第一篇纳入文献发表于1995年,关于循证证据管理的研究;第一篇循证卫生决策研究发表于1996年。关键词分析结果显示,循证社会科学及循证卫生决策的研究热点均集中在循证健康政策制定、循证管理、新冠肺炎疫情下大数据的应用、气候变化引起疾病的相关证据、真实世界研究等。结论:近年来循证社会科学的研究热度不断增长,循证卫生决策研究发展体现出与循证社会科学研究的协同作用,但循证卫生决策研究数量、方法仍有不足,研究者之间的合作也较少。因此,需要加强研究合作、探索研究路径与方法、不断推动循证社会科学和循证卫生决策研究的完善及可持续发展。

This is the protocol for a Campbell systematic review. The objectives are as follows: What is the association between marital transitions and physical health among people older than 60? What is the association between marital transitions and mental health among people older than 60? What is the role of gender, age, and education on the association between marital transitions and health among people older than 60? What is the influence of geographical region, housing, neighborhood, and social support on the association between marital transitions and health status among people older than 60?

科学化、规范化的循证社会科学研究以全面、精准的文献证据检索为基本保障。对文献证据检索的科学性评价在立足于传统的查全率和查准率指标，以及引入信度、效度等测量工具质量评价指标的基础上，进一步提出了饱和度、冗余度、敏感度等指标。基于循证社会科学的未来发展，可以发现，文献证据检索的科学性评价呈现出检索过程趋于标准化、检索结果评价趋于可计量化、不依赖于文献数据全集的自动化评估方法、考虑检索成本的效益等发展趋势。

2020年10月，党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出了“构建国家科研论文和科技信息高端交流平台”（以下简称“高端交流平台”）的战略部署，显示了党和国家站在“百年未有之大变局”关口对我国国家科技创新体系基础设施建设的重视和支持，这一国家战略也迅速吸引了整个科学界特别是科研管理、信息管理等领域工作者的关注和讨论，可以预见在“十四五”乃至更长一段时间内都将成为一个学界持续关注与讨论的科学问题。

随着信息流转和大数据的快速发展，追求更具科学性的教育模式成为新时代的目标。伴随循证教育学在西方的大力发展和推广，中国学者也开始探索科学循证的教育之路，这使得研究西方循证教育学的核心理论发展演化过程及研究方法的发展与演进甚为必要。文章通过文献资料从传统教与学理论受到的循证演化、西方循证教育学自身理论体系完善以及研究方法的发展与演进等视角，对循证教育学的国际发展进行了较为系统的梳理与分析。研究发现：辩证发展的循证理念促使循证教育学形成了自身的理论框架体系；从内省思辨到实验研究再到系统评价的研究方法演进为循证教育学开展科学研究提供了方法论支撑。上述理论演化及方法演进之路不仅为循证教育学在西方发达国家的快速发展奠定了基础，更为中国的循证教育学发展如何看待证据、研究目的、系统研究、多元方法及学科专业等方面提供了启示。

This review will synthesize the results from publications focused on homework time and academic performance, and estimate the relationship between the two. Our objectives are: (1) To identify the extent of the relationship between homework time and students' academic performance; (2) To analyze the differences in the effectiveness of homework time across genders, grades, subject and regions; and (3) To identify the potential factors that affect homework time, such as academic subject, task difficulty, type of homework, mode of homework, parental involvement, and feedback on homework.

Background: To analyze the collaboration and reporting quality of the systematic reviews of social welfare in the Campbell collaboration online library. Methods: The Campbell collaboration online library was searched for systematic reviews of social welfare and the basic information extracted in order to assess the reporting quality of systematic reviews using a MOOSE checklist. BICOMS-2 and UCINET software were used to produce the social network, and Comprehensive Meta Analysis (Version 2) and STATA 13.0 were used to analyze the related data. Results: Fifty-seven systematic reviews of social welfare were included. Twenty-eight items of the included social welfare systematic reviews were rated as complete (≥70%). There were significant differences between ≤2013 and ≥ 2014 in five items. These differences were as follows: research published by one organization or more than one organization in one item, more than three authors or less than four authors in two items, and one country or more than one country in six items. It's completed about researches with more than one organization, three authors or more than one country. Some items were found to have a low reporting rate of studies published before 2014, by one organization, with less than four authors or one country, respectively. The social network of authors and organizations showed good collaboration. Conclusions: Some items could be further improved with regard to the rate of reporting systematic reviews of social welfare in the Campbell collaboration online library. This could improve the overall quality of social welfare systematic reviews.

随机对照试验(RCT)因其消除偏倚、平衡混杂因素、提高统计学检验的有效性等优点,被公认为是评价干预措施效果的金标准[1],逐渐推广到临床以外的社会和心理学研究领域。社会和心理学干预(SPI)旨在改善身体、心理健康和社会结局,相比临床干预类型复杂多样,并且干预间存在相互作用,结局指标也涉及多个层次(如个人、家庭和社区等)[2]。目前,对于SPI的RCT报告仍然采用RCT报告

当前,运用数字技术进行非物质文化遗产保护,已逐渐成为对非遗进行数字治理和科学化管理的重要方式。随着新媒体和移动互联网的快速普及,非物质文化遗产数字化保护获得了前所未有的发展动能。通过对广东、浙江、山西、福建4省非遗数字化保护整体情况、典型案例的总结分析,得出可供甘肃省非遗数字化保护学习借鉴的经验与启示。甘肃省非物质文化遗产数字化保护工作应当抓住历史机遇,积极探索数字化保护非遗新路径,从而促进甘肃省非物质文化遗产保护事业全面发展。

自1992年循证医学诞生以来,其先进的理念和科学的方法已渗透到社会科学领域,形成了循证管理科学、循证教育科学、循证社会工作等多学科、多领域的循证实践科学。本文将介绍循证社会科学的起源、发展现状、面临挑战及应对策略,希望进一步推动我国循证社会科学的研究和决策管理。

"互联网+"时代的到来致使以开放、共享、交互、协作为基本特征的智慧教育成为全人类追求的目标,而教育技术学凭借先进的教学理论、与时俱进的实践经验及成果、多学科融合以及系统方法论等特点快速地栖身于构建全社会智慧教育大系统众学科之首。但是,教育技术学要想在通往智慧教育的路上再次迈进,必须融合循证教育学的理念。该文从教育技术学与智慧教育的差距入手,分析了循证教育学带给未来教育的希望,从循证教育学的系统科学理念、循证中理论与实践的双向流通、循证教育学跨学科性的互相融合以及循证教育学跨界合作的互利共赢等四个方面论述了教育技术学与循证教育理念的对接可能性和必要性。最后指出:如果用循证教育学独有的理论框架和操作方法夯实教育技术学的内部空缺,加上教育技术学自身的优势,全新的、循证的教育技术学便可成为智慧教育路上的主创者。

近年来,循证决策在全球范围内掀起了一场政策"有效性"变革的浪潮,但也受到越来越多理论和实践的挑战。基于治理理论和善治理论的观点,许多学者探讨了"循证治理"相关的概念,以弥合"循证"思潮与主流公共管理理论的断桥。文章从证据生产、评价、使用和价值取向四个方面阐释了从循证决策到循证治理的转变逻辑,类比循证医学三要素提出了循证治理的三要素:证据、领导力和公共价值。文章以循证领域的主要研究方法——系统评价为分析对象,考察了循证医学和公共管理领域系统评价研究的方法论异同,呈现了Campbell数据库中一项公共管理领域系统评价研究,并讨论了其方法论启示。循证治理的未来研究问题包括中层理论构建、知识转化、方法论研究、本土化研究以及大数据与计算社会科学背景下的循证治理等。

循证理念的发展及传播,为教育实现有证可循、依证实践、促使优质教育资源价值最大化创造了一种可能,于20世纪90年代进入教育领域以来便影响到了教育的四方主体,并逐渐形成了循证教育这一科学体系。在发展过程中,循证教育具有的全新的系统科学理念、理论与实践双向流通、互相融合的跨学科性等特点吸引了政府重视和学界关注,但国内的循证教育研究在文献数量、研究质量、认知度等方面与国外相比有一定差距。循证教育学作为新兴的交叉学科,未来将在树立循证教育学理念、基础理论研究、培养专业的学术队伍、循证教育学数据库系统研发、与教育主体的深度融合等方面具有广阔前景及无限发展空间。

经济学的研究本质就是证据生产和证据传播的过程。近年来,各类决策者尤其是政策制定者如何获取、评价、转化、应用高质量的最佳证据进行循证决策成为经济学实践领域关注的重点。文章基于循证理念和方法应用于经济学的逻辑推演,从基本概念、研究内容、实践框架及方法运用等方面构建了循证经济学的基本范式,最后分析其研究现状和应用前景。研究认为:循证方法应用于经济学领域的研究虽逐年增多,但其研究过程仍不够科学,规范性不足,循证经济学的发展尚处于探索阶段;循证经济学的研究有着广泛的现实需求和应用前景,在研究者、实践者、实践对象和管理者四位一体的驱动下,由最佳证据组成的证据链机制将有力地推动循证经济学在科学研究、循证决策和实践应用中的发展。